Predloženi razred: 2.
Nastavna jedinica:
Cjelina: BOJA
N. tema: Kontrast toplo - hladno
Likovni problemi: tonovi toplih boja
Motiv: nevizualni - osjećaj ljubavi
Likovno područje: slikanje
Likovna tehnika: gvaš

Obrazovna postignuća: uočiti i izražavati tonove toplih boja.
Način rada: prema izmišljanju
Oblici rada: frontalni, individualni
Metode rada: razgovor, variranje

Reprodukcija: Paul Klee: Vrt ruža, 1920. (mapa reprodukcija Učimo gledati 4)
Korelacija: priroda i društvo - simbolika boja u prirodi

Napomena: Povezati motiv s 14. 2. - Valentinovo. OBAVEZNO IZBJEĆI ŠABLONE "SRCA". Prikazati iskljućivo (apstraktan) osjećaj i povezati ga s osjećajem topline. Razgovarati o simbolici boja u prirodi (upozoravajuće boje gljive muhare i daždevnjaka, recimo) i o simbolici boja u društvu (upozoravajuće boje na semaforima, recimo).