Radovi se mogu povećati pritiskom na njih.
U prvom razredu pri radu s glinom orjentirani smo samo na početno osvještavanje pojmova volumena i prostora. Djeca taktilno upoznaju glinu i otkrivaju mogućnosti njene obrade. Iako je lopta kružne kompozicije, momenti "iskakanja" točaka stvaraju izduljenosti koje, kao na najdonjem radu, stvaraju longitudinalnost, izduljenost u izražaju. "Rogovi" na loptama ponekad se šire radijalno, zrakasto, a ponekad idu u istom smjeru. Površina je kod nekih zaglađena, a kod nekih hrapava od dodavanih komadića gline.